PLAN DE ESTUDIO

CURSO DE CAPACITACIÓN MISONERA 2019

Del 11 de marzo al 13 de diciembre Tlaxiaco Oaxaca

El Curso de Capacitación Misionera (C.C.M.) es una excelente herramienta para todos aquellos cristianos que tienen un fuerte llamado a servir como misioneros o para los que quieren trabajar desde sus congregaciones impulsando la obra misionera. Sin duda, es el tiempo para México y América Latina, hoy más que nunca se requiere de cristianos capacitados y comprometidos con el mandato de “id por todo el mundo y predicad el evangelio”. Naciones enteras se están perdiendo por la pasividad de la iglesia. ¡Es tiempo de salir y conquistar las naciones para Cristo! El compromiso de SIN FRONTERAS es motivar y capacitar a la iglesia para el cumplimiento de la gran comisión, ¡tú no puedes quedarte fuera del plan de Dios! El C.C.M. tiene una duración de 9 meses y se divide en dos bloques:
El primer bloque tiene una duración de tres meses y medio, durante este tiempo se imparten clases dentro del aula, donde los estudiantes aprenden lo que tendrán que poner en práctica en el campo misionero. Entra a nuestra sección PLAN DE ESTUDIOS para que veas algunas de nuestras materias y temas. El segundo bloque es un periodo de práctica de cinco meses y medio en algunas de las etnias con las que Sin fronteras tiene convenio. Bajo nuestra supervisión, el alumno llevará a cabo diversas tareas de campo. Es sumamente importante señalar que el C.C.M. es un curso enfocado a misiones en entornos transculturales y está dirigido a jóvenes y adultos cristianos dispuestos a obedecer el mandato de Dios para sus vidas. Todos los maestros del C.C.M. son misioneros de carrera o bien líderes cristianos reconocidos por su intensa labor dentro de la obra transcultural.

COSTO DEL C.C.M.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN AL C.C.M.

PLAN DE ESTUDIOS DEL CURSO DE CAPACITACIÓN SIN FRONTERAS

1. Introducción
2. Culturas orales.
3. Uso del lenguaje autóctono.
4. Jesús “el narrador de historias”
5. El diálogo.
6. Sembradores de iglesias.
7. El proceso circular de plantación.
8. La historia de Dios.
9. Las parábolas de Jesús.
10. El discipulado y liderazgo.
11. El canto y las Escrituras.

1. Documental sobre la identidad indígena.
2. El contexto cultural.
3. Pasos prácticos para trabajar con indígenas.
4. Como plantar iglesias autóctonas.
5. El hombre que Dios usa entre ellos.
6. Autoridades y cooperación.
7. Usando la lengua materna.
8. El obrero indígena.
9. Audiovisuales y música autóctona.
10. El culto familiar.
11. Las Escrituras en la vida diaria.
12. Persecución.

1. Introducción.
2. Realidad y percepción: Mapa mental.
3. Perspectiva mono cultural vs transcultural.
4. Concepto de cultura.
5. La percepción de la cultura en el receptor.
6. Similitud y diversidad humana.
7. Formas y significados.
8. Proceso de culturización.
9. Visión del mundo: un conjunto de diferentes supuestos.
10. 12 subsistemas sociales
11. El evangelio y el cambio cultural.
12. El reto de la llegada: primeras impresiones.

1. Introducción.
2. Razones para el estudio del ministerio transcultural.
3. Definición de misionología.
4. El propósito y plan de Dios.
5. La misión redentora del pueblo escogido por Dios.
6. Israel, Cristo y el Reino.
7. La misión de la iglesia.
8. El movimiento cristiano mundial.
9. Historia y estructuras.
10. La tarea restante.
11. Las religiones del mundo.
12. Estrategia misionera.

1. Introducción
2. Temas:

Basando las misiones sobre el carácter de Dios.
Niveles de autoridad.
¿Qué es la iglesia?.
El modelo bíblico para la plantación de iglesias.
Ministerio encarnacional.
La capacitación de líderes.

3. Métodos:

Juego de roles.
Dramatizaciones.
La Iglesia sencilla.
La Iglesia secreta.
Estudios de casos.

4. Recursos:

Claves para un movimiento de plantación de Iglesias.
Capacitar & multiplicar.

(Tu Iglesia Puede Cambiar Al Mundo Entero)

1. Misiones en el A.T.
2. Misiones en el N.T.
3. Etapas para alcanzar una etnia.
4. Financiando las misiones.
5. La visión transcultural de la iglesia.
6. El comité de misiones.

1. Abracemos la visión.
2. La integridad del corazón.
3. Un espíritu que perdona.
4. Las cualidades de la visión.
5. Enfocados en la visión de Dios.
6. Liderazgo a las naciones.

CURSO FUNDAMENTAL

Fonética articulatoria, Adquisición de una segunda lengua e Introducción a la lingüística descriptiv

1. Introducción.
2. Órganos articulatorios.
3. Zonas de articulación.
4. Modos de articulación.
5. Otros rasgos fonéticos.
6. Fricativas y oclusivas.
7. Vocales cardinales y las nasales.
8. Otras vocales importantes y las sibilantes.
9. El acento y el tono.
10. La nasalización y las laterales.
11. La duración y las africadas.
12. Consonantes glotales y modificaciones glotálicas.
13. Las aproximantes centrales.
14. Consonantes palatales, uvulares y retroflejas.
15. Transiciones y soltamientos.
16. Las vibrantes y la aproximante rótica.
17. Articulaciones secundarias.
18. Las secuencias consonánticas y vocálicas.
19. Técnicas para la imitación.

1. Introducción.
2. Teoría de la materia A2L.
3. Métodos de A2L.
4. Recursos de A2L.

1. Introducción.
2. Sociolingüística.
3. Morfología y Sintaxis (Morfosintaxis)
4. Semántica y Pragmática.
5. Fonología.

XI Guerra espiritual

XII Finanzas

El C.C.M. tiene una duración de 9 meses y está dividido en dos bloques:

Capacitación teórica

Durante los 3 meses y medio de capacitación teórica, los estudiantes tienen la oportunidad de hacer algunos viajes de introducción al campo ya que estarán estudiando directamente con misioneros situados entre los indígenas mixtecos.
Las sesiones de clases son de 6 horas diarias, además de que los estudiantes tienen que realizar algunos trabajos prácticos y diversas tareas que deben cumplir. Además, deben leer al menos 8 libros y entregar sus respectivos reportes. Los alumnos contarán con los sábados y domingos como días libres para realizar sus actividades personales, salvo algunas excepciones en que debamos salir a alguna comunidad indígena. También se imparten algunos temas por video, haciendo el análisis respectivo de cada película que se vea. Tenemos el privilegio de contar con la experiencia de nuestros obreros en el campo y, al mismo tiempo, gracias a los convenios de cooperación con otros ministerios, constantemente tenemos la visita de diferentes conferencistas especializados en temas de interés y de suma importancia para el buen desempeño del ministerio transcultural

Tiempo de práctica

Este tiempo tiene una duración de 6 meses en el que el alumno vivirá en una comunidad indígena que cuenta con una iglesia cristiana y estará bajo el cuidado del Pastor de la misma. Durante este tiempo aprenderá a convivir dentro de una sociedad indígena, sus costumbres cotidianas y parte del idioma nativo del lugar. Se espera que el estudiante asuma el compromiso de prepararse y aprender cada día acerca de todo lo que implica el trabajo misionero en el campo.
Tendrá derecho a salir 4 días por mes a la ciudad de Tlaxiaco para realizar sus compras, actividades personales, entregar tareas y tener un tiempo de descanso.Nuestros estudiantes dan testimonio que ha sido un parteaguas en su desarrollo dentro del ministerio transcultural, ya que la experiencia que se adquiere durante este proceso es invaluable y de gran utilidad para todo aquel que piensa seriamente hacer un compromiso de vida dentro del ministerio transcultural, ya sea entre las etnias de México o bien de otra parte del mundo.

SOLICITUD DE INGRESO
CURSO DE CAPACITACION MISIONERA

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PASTOR DEL ASPIRANTE